宁德市公务员专业技术人员2015年《专业技术人员创新能力培养与提高》培训题库含答案.doc 40页

'宁德市公务员专业技术人员2015年《专业技术人员创新能力培养与提高》培训题库含答案第一章第1题（）创新：是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。A.集成B.原始C.引进消化吸收再D.制度正确答案：A第2题：（）是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。A.创新环境B.创新技能C.创新投入D.创新素质正确答案：D第3题：集成创新是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。正确答案：错误第4题：创新思维是整个创新活动的智能结构的关键，是创新能力的核心，是创新人才创造性解决问题的基础。正确答案：正确第5题：自主创新的主要类型有（）A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新D.制度创新E.环境创新正确答案：A,B,C第6题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）等方面。A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案：A,B,C,D,E第二章第1题胜任力的冰山模型主张有动机、特质、自我概念特征、知识和（）5种类型。A.技能B.收入C.学历D.论文正确答案：A第2题：创新能力是一个（），我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想。A.短期的过程B.中期的过程C.长期的过程D.延期的过程正确答案：C第3题：。目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。正确答案：正确第4题：主动性通常的行为表现是：坚持，面对障碍与困难时不放弃；认识并把握机会；超出工作要求的绩效表现；对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。正确答案：正确第5题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（）和人才工作的（）。A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创新E.正确答案：A,B第6题：创新型人才应同时具备以下几个方面的特质：（）。勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力；B.灵动的创造性思维C.坚韧的创新意志D.五是丰富的创新知识E.科学的创新实践正确答案：A,B,C,D,E第三章测验第1题：创造力是将内隐的思考（）的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。A.外显化B.程序化C.习惯化D.组织化正确答案：A第2题：原创性指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是（）、新奇的、可接受的。A.稀有的B.普片的C.大众的D.常见的正确答案：A第3题：以创造性产品来评断创造力高低是较具客观性与一致性的。正确答案：正确第4 题：原创性指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。正确答案：正确第5题：创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有：A.创造力是多种要素的整合B.具有创造力的个人存在内在动机C.激发创造力需要互动D.创造力是将内隐的思考外显化的过程E.具有创造力的个人不存在内在动机正确答案：A,B,C，D第6题：具有极高创造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有好奇心、（）、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。A.想象力丰富、B.喜欢复杂的事物、C.独立、D.具有灵活性、E.不拘常规、正确答案：A,B,C,D，E第四章测验第1题：关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“（）”模式最为知名。A.二阶段B.三阶段C.四阶段D.五阶段正确答案：C第2题：创造的产品必须符合下列条件：（）、压缩性、转换性、适当性。A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性正确答案：A第3题：内在动机指的是个体对工作和活动本身感到兴趣，而不是为了奖品、赞赏、金钱、名声、害怕惩罚等外在因素而工作。正确答案：正确第4题：内在动机表现在心理状态上是酣畅，表现在人格上是毅力，表现在行为上则是勇于尝试。正确答案：正确第5题：创造的产品是创造过程的结果，根据创造产品的性质与复杂性将之分为（）层次。A.表达式的创造B.生产式的创造C.发明的创造D.创新的创造E.涌现的创造正确答案：A,B,C,D,E第6题：组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（）A.共享心智模式B.团队学习模式C.发散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：A,B,D第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第1题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。A.“战略管理”B.“质量管理”C.“技术管理”D.竞争意识正确答案：A第2题：以产业结构分析为基础的竞争战略理论是哈佛大学商学皖的（）教授提出的。A.波特B.钱德勒C.安索夫D.安德鲁斯正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出“战略管理”的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。正确答案：正确第4题：以产业结构分析为基础的竞争战略理论是哈佛大学商学皖的迈克尔?波特教授提出的。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：纵观一般的组织与企业创新战略的实践过程，创新战略的内容主要涵盖三个环节:（）A.战略规划B.战略分析与选择C.战略实施D.战略管理E.战略经营正确答案：A,B,C第6题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即:（）。A.价值创造性B.延展性C.难以模仿性D.超额收益E.难以替代性正确答案：A,B,C,E 创新能力培养与提高第六章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第1题：消费者购买东西时遵循一个原则：同等价格比质量，（）。A.同等质量比服务；B.同等数量比价格；C.同等服务比价格；D.同行价格比品牌。正确答案：A第2题：为了加快新产品的扩散速度，企业在开发新产品时，必须适应消费需要和（）的发展变化.A.政府政策；B.科学技术；C.市场趋势；D.自身条件。正确答案：B第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：传播理论认为新产品的扩散是一项新产品从供给方向潜在采用者的传播过程。正确答案：正确第4题：无论是产品开发还是市场开拓均需要首先分析消费者的特征。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：恩格尔在1995年从消费者决策过程的角度提出，消费者特征中环境影响因素包含：（）。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社会阶层；E.个人影响。正确答案：A,B,C,D,E第6题：根据国内外市场发展的态势，新产品的发展趋势表现在以下几个方面：（）。A.多能化；B.多样化；C.微型化；D.绿色化；E.健美化、舒适化。正确答案：A,B,C,D,E创新能力培养与提高第七章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第1题：品牌镇痛剂泰诺（Tylenol）取代阿司匹林，是（）典型例子。A.技术创新；B.创造性模仿；C.市场创新；D.应用创新。正确答案：B第2题：在新兴的以知识创新和传播为核心目标的知识型组织中，组织的（）协同化和平面网络化成为基本的发展趋势。A.社会；B.管理；C.文化；D.战略。正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：学习是提高人类活动效率、降低活动成本的最有效的活动，学习能力是人类最为重要的能力。正确答案：正确第4题：日本学者野中1991年建议知识管理与创造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不可。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：内部学习包括、（）、向公司内其他部门学习。A.从研究开发中学习；B.从试验中学习；C.从生产中学习；D.从失败中学习；E.从项目中学习。正确答案：A,B,C,D,E第6题：互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（）等。A.移动网络；B.3G/4G；C.海量数据；D.智能分式软件；E.自然用户界面。正确答案：A,B,C,D,E创新能力培养与提高第八章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第1题：（）是利用对称关系进行类比而产生创新成果。A.仿生类比B.直接类比C.因果类比D.对称类比正确答案：D第2题：（ ）的工具有矛盾矩阵和创新原理、物质场分析模型和76个标准解、创新问题解决算法ARIZ、科学和技术知识效应库。A.STCB.RTC；C.TRIZ理论D.德尔菲法正确答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造发明的方法。正确答案：正确第4题：试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。正确答案：正确第3部分：多选题(每题15分，共20题。)第5题：TRIZ的工具有四种（）A.矛盾矩阵B.不分离原理;C.科学和技术知识效应库;D.创新问题解决算法ARIZE.标准解系统；正确答案：A,C,D,E第6题：TRIZ理论的基本概念主要（）A.创新B.矛盾C.演化D.资源E.理想度正确答案：B,C，D,E创新能力培养与提高第九章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题)第1题：（）是防止专利权人可能对专利权的滥用。A.国民待遇原则B.优先权原则C.独立性原则D.强制许可原则正确答案：D第2题：（）若本企业的产品在对方专利的权利保护范围之内时，可提出自己的先使用权。A.外围专利战略B.异议干扰战略C.权项落空战略D.先使用权战略正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)<第3题：有效期届满，除依法续展外，任何人都可以无偿地、自由地使用智力成果。正确答案：正确第4题：原本分散在不同业务庭的民事、刑事、行政知识产权案件，集中统一由知识产权法院审理，这种“三审合一”体制，实现了知识产权审判专业化。正确答案：正确第5题：《保护工业产权的巴黎公约》（简称《巴黎公约》）为缔约国规定了相互保护工业产权的几项基本原则是（）：A.国民待遇原则B.最惠国待遇原则C.独立性原则D.优先权原则E.强制许可原则正确答案：A,C,D,E第6题：2014年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议审议确定（）分别设立一家知识产权法院。A.深圳B.北京C.上海D.广州E.重庆正确答案：B,C,D第1题：胜任力模型在（）中应用广泛。A.日常管理B.企业管理C.学校管理D.家庭管理正确答案：B第2题：在合格的管理人员必须具备的素质中，以下哪项可以不做硬性要求？A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳正确答案：D第3题：EQ即情商，它的高低决定个体对自我的感知评鉴、对他人情绪的认识，以及人际交往的能力和技巧。正确答案：正确第4题：改进人才工作管理体制，不一定要坚持党管人才原则。正确答案：错误第5 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（）。A.适应社会主义现代化建设的需要B.以提高专业水平和创新能力为核心C.以高层次人才和紧缺人才为重点D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍正确答案：A,B,C,D第6题：创新型人才应同时具备以下几个方面的特质：（）。A.勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力；B.灵动的创造性思维C.坚韧的创新意志D.五是丰富的创新知识E.科学的创新实践正确答案：A,B,C,D,E第1题：（）再创新：是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。A.集成B.原始C.引进消化吸收D.制度正确答案：C第2题：从业人员创新能力主要由（）、方法创新、和应用创新三部分构成A.思维创新B.制度创新C.环境创新D.文化创新正确答案：A第3题：创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。正确答案：正确第4题：从业人员创新能力主要由制度创新、环境创新、和使用创新三部分构成正确答案：错误第5题：市场创新主要是（）A.发展科技金融B.推动科技创新与金融创新的融合C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术D.创新科技企业为内容的金融活动）E.提供自主创新的引导性和公益性投资正确答案：A,B,C,D第6题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）等方面。A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案：A,B,C,D,E第1题：社会文化的环境（）影响创造力的产生，如果一个社会具有崇尚创造发明的文化、经济繁荣、而且政治安定，则这样的社会环境较容易产生具有创造力的个人。A.直接或间接B.不可能C.可能D.短期正确答案：A第2题：灵活性即是变通、调整，是指一种改变思考方式、扩大思考类别，突破思考限制的能力。A.习惯性B.固有模式C.沟通D.变通正确答案：D第3题：激发创造力需要互动，不论是个人与内在自我、与其他个人或团体、或者与其他事物，都需要互动。正确答案：正确第4题：具有极高创造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。正确答案：正确第5题：人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。A.创造性过程、B.创造性人格、C.创造性产品D.知识E.环境正确答案：A,B,C第6题：以人生全程发展的观点来说，影响创造力主要有六个要素：（）和角色模范与人生导师。A.智力的早熟B.儿童期的创伤C.家庭背景D.教育与特殊训练E.出生顺序正确答案：A,B,C,D，E第1题：有人把创造过程比拟为探险家、（）、鉴定家（法官）、战士四类角色。A.探险家B.艺术家C.鉴定家（法官）D.战士正确答案：B第2题：不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总与专业知识、过程和（）三种特质有关。。A.个人创意B.团队创意C.组织创意D.个体工作方式正确答案：D第3 题：培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设创新型国家的内在要求和战略选择。正确答案：正确第4题：一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。正确答案：正确第5题：心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式：（），专门领域判断标准心智和说服传播心智。A.专门领域知识br/>B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.共享心智E.问题发现心智正确答案：A,B,C,E第6题：让创新人才成长过程中获得必要基础知识经验的心智是（）。A.专门领域知识B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.专门领域判断标准心智E.问题发现心智正确答案：A,C第1题：传统战略理论也就是早期战略管理理论，是（）管理学家钱德勒在1962年出版的《战略与结构：工业企业史的考证》一书，揭开了现代战略管理理论研究的序幕。A.英国B.法国C.德国D.美国正确答案：D第2题：传统战略理论的计划学派以哈佛大学商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作是（）。A.《战略与结构：工业企业史的考证》B.《公司战略概念》C.《竞争战略》D.《公司战略》正确答案：D第3题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出“战略管理”的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点正确答案：正确第4题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即价值创造性、延展性、难以模仿性和难以替代性。正确答案：正确第5题：现代创新战略的基本思想的发展历程可分（）四个阶段。A.传统战略理论B.竞争战略理论C.核心竞争力理论D.新战略管理理论E.产业集群理论正确答案：A,B,C,D第6题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即:（）。A.价值创造性B.延展性C.难以模仿性D.超额收益E.难以替代性正确答案：A,B,C,E第1题：经过深思熟虑，态度谨慎；决策时间较长；受过一定教育；有较好的工作环境和固定收入；对舆论领袖的消费行为有较强的模仿心理。这种新产品采用者指的是（）。A.中期采用者；B.早期大众采用者；C.中期普及采用者；D.晚期试用者。正确答案：B第2题：消费潮流的引导主要突出两点，一是强大的市场执行能力，另一个是（）。A.消费者组织能力；B.销售渠道开拓能力；C.细节的把握能力；D.新产品的吸引力。正确答案：C第3题：在电子商务新的购物环境影响下消费行为发生了变化，企业应正确面对消费者心理行为的变化，企业应尝试创新网络营销方式与手段，以适应消费需求的新变化。正确答案：正确第4题：在市场经济高度发达的今天，新产品的开发成功不一定意味着就能被市场接受。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：一种新产品的使用，能在一定程度上引起消费者（）的改变.A.学习方式；B.消费习惯；C.生活习惯；D.思维方式；E.生活方式。正确答案：C,E 第6题：根据国内外市场发展的态势，新产品的发展趋势表现在以下几个方面：（）。A.多能化；B.多样化；C.微型化；D.绿色化；E.健美化、舒适化。正确答案：A,B,C,D,E第1题：技术学习的过程是技术采用者的知识和技术能力不断累积的过程四个阶段,其第二阶段是（）。A.引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；B.企业有能力引入实质性的技术变革；C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业实现从引进到创新的跨越，进入率先创新阶段。正确答案：C第2题：专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。A.技术创新能力；B.理论研究能力；C.团队协作能力；D.个人创意品质。正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：日本学者野中1991年建议知识管理与创造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不可。正确答案：正确第4题：在移动互联时代，颠覆已不再来自于同一行业的竞争对手,颠覆者的商业模式甚至完全不同于传统公司;颠覆者也不再遵循传统的颠覆路径。正确答案：正确第5题：内部学习包括、（）、向公司内其他部门学习。A.从研究开发中学习；B.从试验中学习；C.从生产中学习；D.从失败中学习；E.从项目中学习。正确答案：A,B,C,D,E第6题：技术学习可分为（）几个阶段。A.消化吸收新技术；B引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业有能力引入实质性的技术变革；E.企业实现从引进到创新的跨越。正确答案：B,C,D,E第1题：（）就是在看去没有任何联系相距甚远的事物之间形成联想A.接近联想B.连锁联想C.飞跃联想D.因果联想正确答案：C第2题：（）是将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西的方法。A.六六讨论法;B.形态分析法C.焦点对象法D.头脑风暴法正确答案：C第3题：分合法利用类推与隐喻的作用，使熟悉的事物变得新奇，使新奇的事物变得熟悉，协助团体讨论时能有效分析问题并产生各种不同的观点。正确答案：正确第4题：试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。正确答案：正确第5题：头脑风暴法定实施步骤包括A.准备阶段；B.热身活动；C.正式开会；D.会后收集；E.最后评价正确答案：A,B,C,D,E第6题：联想思维中的移植法包括（）A.原理移植；B.结构移植；C.功能移植D.方法移植；E.材料移植；正确答案：A,B,D,E第1题：按照历史学派代表人物李斯特的归纳，后发先至的国家，对于所在时代先进生产力及其产品，往往在第一阶段（）。A.从外吸纳B.利用比较优势获利C.形成自主先进生产力D.回到自由贸易正确答案：A第2题：（）在竞争对手已经获得授权的基本专利的基础上开发质量更好的改进专利，或者申请大量的外围专利。A.外围专利战略B.异议干扰战略C.权项落空战略D.绕开权项战略正确答案：A第3题：知识产权是一种有形财产权。正确答案：错误 第4题：一国法律所确认和保护的知识产权，只在该国领域内有效，而不是具有域外效力。正确答案：正确第5题：知识产权包括（）A.著作权B.专利权C.商标权D.人身权E.财产权正确答案：A,B,C第6题：《与贸易有关的知识产权协定》，从（）工业品外观设计、专利权方面规定了对其成员保护各类知识产权的最低要求。A.B.商标权C.地理标志权；D.；E.未经披露的信息商业秘密。正确答案：A,B,C,D,E第1题：AQ即逆境商，构成包括：控制感、起因和归因，影响范围及（）。是继智商、情商之后心理学家提出的又一个决定人能否成功的重要商数。A.业余时间B.空闲时间C.持续时间D.间断时间正确答案：C第2题：创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（）地发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。A.可行性B.创造性C.科学性D.象征性正确答案：B第3题：我们必须进一步扩大专业技术人才队伍培养规模，提高专业技术人才创新能力。正确答案：正确第4题：EQ即情商，它的高低决定个体对自我的感知评鉴、对他人情绪的认识，以及人际交往的能力和技巧。正确答案：正确第5题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。A.人才培养开发机制B.人才评价发现机制C.人才选拔任用机制D.人才流动配置机制E.人才激励保障机制正确答案：A,B,C,D，E第6题：营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。A.尊重知识B.尊重实践C.尊重人才D.尊重创新E.尊重单位正确答案：A,B,C,D第1题：从业人员创新能力中，（）表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。A.初级创新能力B.中级创新能力C.高级创新能力D.创新素质正确答案：C第2题：专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与（）的能力。A.开拓性B.应用性C.竞争性D.集成性正确答案：D第3题：创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。正确答案：正确第4题：对于一般的专业技术人员来说，最为重要的创新能力包括：创造力、战略视野、市场意识、学习能力、创新技法、成果保护等。正确答案：正确第5题：诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）A.形成“第一行动集团”B.由“第一行动集团”提出制度创新方案C.比较和选定制度创新方案D.形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新正确答案：A,B,C,D,E第6题：自主创新的主要类型有（）A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新D.制度创新E.环境创新正确答案：A,B,C第1题：有创造力的人就是那些能够将（）与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。A.能力B.知识C.新信息D.旧信息正确答案：C第2题：个人的（）、组织环境与创造力的发展息息相关并影响创造力的发展。A.人格特质B.身体特征C.学历D.年龄正确答案：A 第3题：创造力不只是一种能力，所包含的情跟意，前者为人格特质，后者为人格倾向。正确答案：正确第4题：社会文化的环境直接或间接影响创造力的产生，如果一个社会具有崇尚创造发明的文化、经济繁荣、而且政治安定，则这样的社会环境较容易产生具有创造力的个人。正确答案：正确第5题：人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。A.创造性过程、B.创造性人格、C.创造性产品D.知识E.环境正确答案：A,B,C用户答案：A,B,C第6题：在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有：（）等等。A.智力对创造力的影响、B.人格与创造力的关系、C.性别与创造成就的关系、D.E.天才与精神病的关系正确答案：A,B,C，E第1题：王国维在《人间词话?二六》中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，因为文学艺术创造更注重于“情”或“真、善、美”，而科学技术创造注重的是“理”或“真”。所以在王国维的描述中，没有相当于沃勒斯“阶段论”中的（）。A.准备阶段B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段正确答案：D第2题：在创新人才具备的六种心智模式中，（）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A.问题发现心智B.内在动机心智C.专门领域判断标准心智D.专门领域知识心智正确答案：D第3题：如果知识积累过多而缺乏灵活性，也能促进创新人才成长。正确答案：错误第4题：所谓“从无疑处有疑”，从看似闭合和应然的知识体系中发现缝隙，就指的是内在动机心智。正确答案：错误第5题：创造的产品是创造过程的结果，根据创造产品的性质与复杂性将之分为（）层次。A.表达式的创造B.生产式的创造C.发明的创造D.创新的创造E.涌现的创造正确答案：A,B,C,D,E第6题：组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（）A.共享心智模式B.团队学习模式C.发散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：A,B,D第1题：在进入20世纪90年代以后，随着产业环境的日益动态化、技术创新的日益加剧、竞争的全球化以及顾客需求的个性化，创新成为企业（）研究的重点。A.战略管理B.人力资源管理C.战术管理D.财务管理正确答案：A第2题：部门战略是在总体战略的指导下，经营管理某一个战略经营单位的战略计划，是组织与企业总体战略之下的子战略，为组织与企业的（）服务。A.个体目标B.整体目标C.部门目标D.政府目标正确答案：B第3题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。正确答案：正确第4题：组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的财务目标。正确答案：正确第5题：在创新战略规划领域，SWOT分析是一个众所周知的工具，其基本理念是分析企业的（）。A.优势(Strength)B.劣势(Weaknesses)C.机会(Opportunities)D.威胁(Threats)E.技术(Technology)正确答案：A,B,C,D第6题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即:（）。A.价值创造性B.延展性C.难以模仿性D.超额收益E.难以替代性正确答案：A,B,C,E 第1题：下列因素中属于雷诺德人格特质消费者特征类别的是（）。A.种族；B.教育程度；C.价值观；D.自信心。正确答案：D第2题：下列因素中属于恩格尔个人差异消费者特征的是（）。A.文化；B.信息处理；C.生活态度；D.社会阶层。正确答案：C第3题：差别性市场策略就是在细分后的市场上，选择二个或少数几个细分市场作为目标市场，实行专业化生产和销售。正确答案：错误第4题：新产品多样化，即产品尽量多种品种、多种式样、多种规格和型号，以满足消费者的不同需求。正确答案：正确第5题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（）A.动机；B.认识；C.学习；D.文化；E.信念与态度。正确答案：A,B,C,E第6题：就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势：（），企业只有把握这些产品发展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。A.节能化；B.绿色化；C.精密化；D.智能化；E.个性化。正确答案：A,B,D,E第1题：技术学习的过程是技术采用者的知识和技术能力不断累积的过程四个阶段,其第二阶段是（）。A.引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；B.企业有能力引入实质性的技术变革；C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业实现从引进到创新的跨越，进入率先创新阶段。正确答案：C第2题：专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。A.技术创新能力；B.理论研究能力；C.团队协作能力；D.个人创意品质。正确答案：D第3题：学习是提高人类活动效率、降低活动成本的最有效的活动，学习能力是人类最为重要的能力。正确答案：正确第4题：投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为，其一是技术改造或技术引进时，选择了S曲线高、处于S曲线前端或技术潜力大的技术。正确答案：错误第5题：内部学习包括、（）、向公司内其他部门学习。A.从研究开发中学习；B.从试验中学习；C.从生产中学习；D.从失败中学习；E.从项目中学习。正确答案：A,B,C,D,E第6题：技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之高低而归类，比如：（）等特性归属于可控制程度较低之因素。A.变动程度；B.复杂程度；C.模糊性；D.可用性；E.重复度。正确答案：A,B,C第1题：（）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。A.收敛思维B.发散思维C.联想思维D.逆向思维正确答案：D第2题：头脑风暴法是（）在20世纪30年代创立的一种发明方法。A.阿奇舒勒；B.爱德华?德?波诺博士；C.美国学者奥斯本；D.美国心理学家罗伯特?艾伯尔正确答案：C第3题：发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多正确答案：正确第4题：试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。正确答案：正确第5题：头脑风暴法定实施步骤包括A.准备阶段；B.热身活动；C.正式开会；D.会后收集；E.最后评价正确答案：A,B,C,D,E第6题：联想思维中的类比法包括（）A.直接类比B.间接对比C.仿生类比；D.对称类比；E.因果类比；正确答案：A,C,D,E 第1题：知识产权类型有（）和工业产权。A.工业产权B.专利权C.商标权D.著作权正确答案：D第2题：专利战略是关于企业专利经营长远发展的纲领，是为企业适应未来环境变化具有革新性质的对策，是专利战略（）。A.目的性B.综合性C.特殊性D.保密性正确答案：A第3题：有效期届满，除依法续展外，任何人都可以无偿地、自由地使用智力成果。正确答案：正确第4题：发明创造的强制许可，取得强制许可方可以不给专利权人报酬。正确答案：错误第5题：专利权包括（）。A.发明B.实用新型C.外观设计D.著作权E.商标权正确答案：A,B,C第6题：知识产权保护的基本形式有（）A、立法保护B.知识产权集体管理组织保护C.司法保护D.知识产权人或其他利害关系人的自我救济E.行政保护正确答案：A,B,C,D,E试卷1．（）是将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西的方法。答案是：焦点对象法。2、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与高绩效相关的一系列（）答案是：胜任特征或胜任特征群。3、创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（创造性）地发现问题、分析问题和解决问题。4．（专利协作战略）各企业将相互拥有的专利权拿出来合作，是一种协同合作的战略。5、（绕开权项战略）绕过对方专利权项，开发不相抵触的技术。6、属于新产品扩散过程研究三个主要论点的是（博弈论）7、一项成功的创新产品市场营销策略包括积蓄消费势能阶段、（引爆消费需求阶段）引导消费潮流阶段、推动消费升级阶段。8、创造力是产生（新思想），发现和创作新事务的能力。9、家中排行（第一）的小孩通常较有创造力，但是这样的结论也会因为创造领域不同而不同。10、灵活性即是（变通）、调整，是指一种改变思考方式。11、创造的产品必须符合下列条件：（新颖性）、压缩性、转换性、适当性。12、培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设（创新型）国家的内在要求和战略选择。13、在组织创造的常规任务中，（共享心智模式）可以提高队员协作的效率。14、（市场占有率）是以顾客数、消费金额或销售数量来反映一个企业单位在既有市场中所占的业务比率。15（顾客满意度）是根据价值主张中特定绩效准则，评估顾客的满意程度。16、很多学者认为，TRIZ理论的继续完善和提高，仅仅通过研究技术专利是不够的。答案：正确17、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。答案：正确18、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》指出，到2020年，我国专业技术人员总量占从业人员的10%左右。答案：正确19；对于涉及新产品的市场分析，对采用者特征的把握是关键，不同的采用者会从新产品生命同期的不同阶段进入，这对创新产品市场需求变化具有十分重要的影响。答案：正确20、对于像家用电器等一些生活大件产品消费者喜欢实体店购买。（正确） 21、知识作为无形资源，其重要性随着技术的知识密集度的上升而有不断走高的趋势。（正确）23、同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。（错误）24、员工满意度、员工留职率、员工生产力也是衡量核心员工创新潜力的重要标准。（正确）25、识别环境中有吸引力的机会和拥有机会中成果所必需的竞争能力是一回事。（错误）26、创造力是创新素质得以产生和发展的源初个性品质，是创新能力的基础。（错误）27、从业人员创新能力主要由制度创新、环境创新、和使用创新三部分构成。（错误）28、创新意识是一种辩证思维，常常运用于人们的创新性活动过程之中，是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。（错误）31、创新型人才的核心职能素质包括（CDE资源掌控能力、实践能力、自主学习能力）三个方面。32、一种新产品的使用，能在一定程度上引起消费者（CE生活习惯、生活方式）的改变。33、下列S曲线相关的论述，正确的是（ACDE）。34、互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（ABCDE移动网络、3G4G、海量数据、职能分式软件、自然用户界面）等。35（ABCDE创造新概念新理论更新技术发明新设备新方法）和创作新作品都是创造力的表现。37、创造力涉及六项独特彼此相关的资源的整合：（ABCDE智性能力知识思考风格人格动机）和环境。38、三国维在《人间词话二六》中分别用宋代、、、、。我国创造学者博世虾、罗玲玲把王国维的“三境界”与沃勒斯阶段论中的（ABC准备阶段酝酿阶段顿误阶段）相对应。39、对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以结合生产者与消费者的视角理解的创新类型有（ABCD渐进性创新技术性创新应用性创新突破性创新）。40、市场创新主要是（ABCD）。A发展科技金融；B推动科技创新与金融创新的融合C促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术；D创新科技企业为内容的金融活动。专业技术人员创新能力培养与提高试卷第1题：要树立“人才资源是第一资源”的观念。自主创新人才资源是提高自主创新能力的核心，是最具（）的创新资源。A.科学性B.综合性C.可行性D.决定性正确答案：D第2题：刚刚加入世界贸易组织时，中国对外来技术的依存度高达60%，但十年后，这一数字居然降低到了（）A.40%B.10%C.30%D.20%。 正确答案：D第3题：每个企业的专利战略根据其自身的各阶段的不同情况而定，是专利战略（）。A.目的性B.综合性C.特殊性D.保密性正确答案：C第4题：（）当无法绕过对方专利权项时，应认真研究对方的权利要求书，看本企业的产品是否在其权利要求保护范围内，如若不在，提出证明。A.外围专利战略B.异议干扰战略C.权项落空战略D.绕开权项战略正确答案：C第5题：（）若本企业的产品在对方专利的权利保护范围之内时，可提出自己的先使用权。A.外围专利战略B.异议干扰战略C.权项落空战略D.先使用权战略正确答案：D第6题：从市场导向定义可以看出，市场信息的产生有赖于向顾客学习、（）、向供应商等学习。A.研发者学习；B.向竞争者学习；C.销售者学习；D.管理者学习。正确答案：B第7题：创造性的模仿获得成功的关键不是抢夺创新者的客户，而是在创新者的基础上创建新的（）。A.技术；B.需求；C.应用；D市场。正确答案：B第8题：野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（）不断转换所产生。 A.交替出现；B.互动过程；C.并行产生；D.逐渐累积。正确答案：B第9题：为了要让新的组织知识创造产生，个人层次所累积的内隐知识必须要能够和其他组织成员发生（），进而展开另一个知识创造的新螺旋。A.群化；B.内化；C.外化；D.综合化。正确答案：A第10题：王国维在《人间词话?二六》中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中“消得人憔悴”的苦索境界，相当于沃勒斯“阶段论”中的（）相对应。A.准备阶段B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段正确答案：B第11题：知识再造在组织创新中扮演着关键性的作用，而且已受到（）普遍的认同。A.企业界B.政府C.学术界D.产官学界正确答案：D第12题：在（）的战略管理理论发展中，形成了设计学派与计划学派。A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪50年代D.20世纪80年代正确答案：B第13题：传统战略理论的设计学派以哈佛大学商学院的（）教授为代表。A.波特B.钱德勒C.安索夫D.安德鲁斯正确答案：D 第14题：传统战略理论的计划学派以哈佛大学商学院的（）教授为杰出代表。A.波特B.钱德勒C.安索夫D.安德鲁斯正确答案：C第15题：（）是以绝对或相对的数量来衡量企业个体吸引或赢得新顾客的比例。A.市场占有率B.顾客延续率C.顾客争取率D.顾客满意度正确答案：C第2部分：判断题(每题2分，共15题。)第16题：焦点对象法是将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西的方法。正确答案：正确第17题：连锁联想是根据事物之间这样或那样的联系，一环紧扣一环地进行联想。正确答案：正确第18题：改进人才管理要求围绕用好用活人才，完善政府宏观管理、市场有效配置、单位自主用人、人才自主择业的人才管理体制。正确答案：正确第19题：世界未来的竞争，就是知识产权的竞争。正确答案：正确第20题：异议获取技术信息战略，对其他企业申请专利权可以采取经常性的妨碍活动，提异议，请求专利复审委员会宣告无效。正确答案：错误第21题：企业必须更多地考虑竞争对手的要素，不断推出消费升级工程以维护新产品在消费者心中的地位。正确答案：正确第22题：从某种角度上讲，创新就是广义的技术诀窍（技术、管理、市场）的积累过程，创新对于知识和学习能力的要求越来越高，学习已经成为创新战略的一部分。正确答案：正确第23题：之所以会陷入能力型追赶陷阱，是因为我们长期以来将技术等同于工具，把技术能力简单地理解为生产能力，在技术引进中将技术引进错误地理解为单纯的生产设备引进。正确答案：正确第24题：投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为，其一是技术改造或技术引进时，选择了S曲线高、处于S曲线前端或技术潜力大的技术。正确答案：错误第25 题：培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设创新型国家的内在要求和战略选择。正确答案：正确第26题：同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。正确答案：错误第27题：传统战略理论的计划学派以哈佛大学商学院的安德鲁斯教授为杰出代表。正确答案：错误第28题：核心竞争力理论是指一种强调以企业生产、经营行为及其过程中的特有能力为出发点制定和实施企业竞争战略的理论思想。正确答案：正确第29题：自主创新的观念源自发达国家与传统工业化国家的技术创新道路的选择。正确答案：错误第30题：新增长理论的一个重要思想是,投资投在生产上比直接投在科技创新更有效益.正确答案：错误第3部分：多选题(每题4分，共10题。)第31题：头脑风暴法定实施步骤包括A.准备阶段；B.热身活动；C.正式开会；D.会后收集；E.最后评价正确答案：A,B,C,D,E第32题：联想思维中的类比法包括（）A.直接类比B.间接对比C.仿生类比；D.对称类比；E.因果类比；正确答案：A,C,D,E第33题：联想思维的形式可分为（）A.相似联想；B.接近联想；C.对比联想；D.连锁联想；E.飞跃联想。正确答案：A,B,C,D,E第34题：创新能力模型构建大致有以下几个步骤：A.职系与序列划分B.能力素质要素提炼C.能力素质要素评级D.奖金和工资划分E.年龄和性别划分正确答案：A,B,C 第35题：营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。A.尊重知识B.尊重实践C.尊重人才D.尊重创新E.尊重单位正确答案：A,B,C,D第36题：雷诺德1977年提出消费者特征的人格特质包括：（）。A.优越性；B.自信心；C.自尊心；D.冒险性；E.群居性.正确答案：B,C,D,E第37题：就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势：（），企业只有把握这些产品发展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。A.节能化；B.绿色化；C.精密化；D.智能化；E.个性化。正确答案：A,B,D,E第38题：王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（）、（）、（）相对应。A.准备阶段br/>B.酝酿阶段C.顿误阶段D.验证阶段E.巩固阶段正确答案：A，B，C第39题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以组织创新的内容来理解的创新类型有：（）A.产品创新B.系统的创新C.流程创新D.规律性的创新E.方法创新正确答案：A,C,E 第40题：实施创新发展战略的路径有（）A.加大创新投入B.推进制度创新C.提升企业自主创新能力D.优化创新环境E.创新文化建设正确答案：A,B,C,D,E第1题：我国改进人才工作管理体制包括：完善党管人才的领导体制、改进人才管理方式和（）。A.加强人才工作本位建设B.加强人才工作农业建设C.加强人才工作法制建设D.加强人才工作经济建设正确答案：C第2题：要树立（）的观念。做到以创新型人才为根本、为基本、为资本。A.全局B.客观C.以人为本D.科学正确答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：我们必须改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间。正确答案：正确第4题：胜任力特征词典中，把人的素质分为6大类，20个具体要素，每个要素又分为很多级别，形成企业任职者的完整的素质模型。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：创新型人才的核心智能素质包括（）三个方面。A.考试能力B.运动能力C.资源掌控能力D.实践能力E.自主学习能力正确答案：C,D,E第6题：创新型人才应同时具备以下几个方面的特质：（）。A.勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力；B.灵动的创造性思维C.坚韧的创新意志D.五是丰富的创新知识 E.科学的创新实践正确答案：A,B,C,D,E第1题：全面深化改革追求的是各个领域的“制度成长”，其核心是（）A.创新投入B.制度创新C.企业自主创新D.创新环境正确答案：B第2题：创新驱动作为一种发展战略，不可能由单一的市场、政府或企业来实现，而必须将创新上升到（）的层面，在整个社会上营造出创新驱动的氛围A.市场B.政府C.企业D.文化正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：1996年世界经合组织发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。这份报告是人类面向21世纪的发展宣言—人类的发展将更加倚重自己的知识和智能、知识经济将取代工业经济成为时代的主流。正确答案：正确第4题：原始创新是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。正确答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：政府对包括产学研在内的创新系统进行整体协调和集成的主要方式是（）A.发展科技金融B.推动科技创新与金融创新的融合C.提升企业自主创新能力D.建立大学科技园E.搭建产学研合作创新平台正确答案：D,E第6题：创新素质主要是指主体在先天的基础上，把从外在获得的（）等，通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。A.创新收益B.创新知识C.创新方法D.创新技术E.创新精神正确答案：B,C,D,E第1题：人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A.学习过程B.创造性过程C.实践过程 D.努力过程正确答案：B第2题：创造力有四种特征：（）、灵活性、流畅性、更新性。A.盗版性B.改造性C.原创性D.模仿性正确答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：从解决问题的角度来看，创造性过程包含定义与重新定义问题、选择适当的解决策略、从而解决问题的智性过程。正确答案：正确第4题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、社会文化、重要的人物等都是研究的主题。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：以人生全程发展的观点来说，影响创造力主要有六个要素：（）和角色模范与人生导师。A.智力的早熟B.儿童期的创伤C.家庭背景D.教育与特殊训练E.出生顺序正确答案：A,B,C,D，E第6题：创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整合：（）和环境。A.智性能力；B.知识；C.思考风格；D.人格；E.动机正确答案：A,B,C,D，E第1题：有人把创造过程比拟为探险家、（）、鉴定家（法官）、战士四类角色。A.探险家B.艺术家C.鉴定家（法官）D.战士 正确答案：B第2题：在创新人才具备的六种心智模式中，（）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A.问题发现心智B.内在动机心智C.专门领域判断标准心智D.专门领域知识心智正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：知识水平如果高于一定的程度，有可能会给创新带来负面的影响，这种负面的影响可能根植于学习者经过大量知识学习后形成的心理定势和路径依赖。正确答案：正确第4题：内在动机指的是个体对工作和活动本身感到兴趣，而不是为了奖品、赞赏、金钱、名声、害怕惩罚等外在因素而工作。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（）。A.专门领域知识br/>B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.专门领域判断标准心智E.问题发现心智正确答案：B,D,E第6题：组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（）A.共享心智模式B.团队学习模式C.发散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：A,B,D第1题：传统战略理论的计划学派以哈佛大学商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作是（）。A.《战略与结构：工业企业史的考证》B.《公司战略概念》C.《竞争战略》D.《公司战略》正确答案：D第2题：（）是根据价值主张中的特定绩效准则，评估顾客的满意程度。A.市场占有率B.顾客延续率 C.顾客争取率D.顾客满意度正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即价值创造性、延展性、难以模仿性和难以替代性。正确答案：正确第4题：战略规划是指战略操作的具体步骤，并使其发挥相关的作用。正确答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：纵观一般的组织与企业创新战略的实践过程，创新战略的内容主要涵盖三个环节:（）A.战略规划B.战略分析与选择C.战略实施D.战略管理E.战略经营正确答案：A,B,C第6题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即:（）。A.价值创造性B.延展性C.难以模仿性D.超额收益E.难以替代性正确答案：A,B,C,E第1题：从市场导向定义可以看出，市场信息的产生有赖于向顾客学习、（）、向供应商等学习。A.研发者学习；B.向竞争者学习；C.销售者学习；D.管理者学习。正确答案：B第2题：为了加快新产品的扩散速度，企业在开发新产品时，必须适应消费需要和（）的发展变化.A.政府政策；B.科学技术；C.市场趋势；D.自身条件。正确答案：B第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：传播理论认为新产品的扩散是一项新产品从供给方向潜在采用者的传播过程。 正确答案：正确第4题：对于涉及新产品的市场分析，对采用者特征的把握是关键，不同的采用者会从新产品生命同期的相同阶段进入，这对创新产品市场需求变化具有十分重要的影响。正确答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：恩格尔在1995年从消费者决策过程的角度提出，消费者特征中环境影响因素包含：（）。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社会阶层；E.个人影响。正确答案：A,B,C,D,E第6题：1977年盖多索将“消费者满意度”的概念引入市场营销学领域，之后营销专家和学者们对其定义大致可归纳（）.A.特定交易性观点；B.传播性观点；C.累积性观点；D.认知性观点；E.情感性观点。正确答案：A,C,D,E第1题：野中与竹内的知识创造理论基于知识的（）与本体论所发展出来，关切的是组织而非个人知识的创造。A.认识论；B.方法论；C.价值论；D.传播论。正确答案：A第2题：移动互联网时代更多的商业机会在于能否有突破性功能设计的新产品,以及丰富的产品类型,以把握不同的细分市场。因此，起决定性的因素是（）。A.创新技术；B.创新管理；C.创新应用；D.创新思维。正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：通过大数据时代的数据储备和技术理念，以前所未有的方式洞见事物的发展趋势，进而影响人们的价值体系、知识体系和生活方式。正确答案：正确第4 题：我国要跨越技术追赶的陷阱，必须走出单纯引进设备的老路，增加技术学习和技术能力积累方面的投入，使技术引进体现出应有的效率，进而跨越技术追赶的陷阱，实现高质量和高速度的追赶。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：技术学习可分为（）几个阶段。A.消化吸收新技术；B引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；.C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业有能力引入实质性的技术变革；E.企业实现从引进到创新的跨越。正确答案：B,C,D,E第6题：互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（）等。A.移动网络；B.3G/4G；C.海量数据；D.智能分式软件；E.自然用户界面。正确答案：A,B,C,D,E第1题：（）的基本的原则有延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则。A.六六讨论法;B.形态分析法C.六顶思考帽法D.头脑风暴法正确答案：D第2题：德尔菲法是在20世纪60年代由（）首创和使用的一种特殊的策划方法。A.美国兰德公司B.日本松下公司C.德国飞利浦公司D.韩国现代公司正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：STC算子方法是一种多角度看待问题的思维方式。正确答案：正确第4题：类比法是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。正确答案：正确第3部分：多选题(每题15分，共20题。)第5题：头脑风暴法定实施步骤包括A.准备阶段；B.热身活动；C.正式开会；D.会后收集；E.最后评价正确答案：A,B,C,D,E第6题：发散思维的特征表现为（） A.思维的创新性B.思维的变通性C.）思维的独特性；D.思维的流畅性E.思维的逻辑性正确答案：B,C,D第1题：（）各企业将相互拥有的专利权拿出来合作，是一种协同合作的战略。A.专利利用战略B.交叉许可战略C.许可使用战略D.专利协作战略，正确答案：D第2题：（）在竞争对手已经获得授权的基本专利的基础上开发质量更好的改进专利，或者申请大量的外围专利。A.外围专利战略B.异议干扰战略C.权项落空战略D.绕开权项战略正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：知识产权是一种有形财产权。正确答案：错误第4题：知识产权文化是尊重知识、崇尚创新、诚信守法的文化。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：《与贸易有关的知识产权协定》，从（）工业品外观设计、专利权方面规定了对其成员保护各类知识产权的最低要求。A.B.商标权C.地理标志权；D.；E.未经披露的信息商业秘密。正确答案：A,B,C,D,E第6题：知识产权保护的基本形式有（）A.A、立法保护B.知识产权集体管理组织保护C.司法保护D.知识产权人或其他利害关系人的自我救济E.行政保护正确答案：A,B,C,D,E第1题：（）逐一列出事物优点的方法，进而探求解决问题和改善对策A.优点列举法B.缺点列举法C.属性列举法D.希望点列举法 正确答案：A第2题：六顶思考帽方法中，（）在开始和结束时都必须使用A.蓝色思考帽B.白色思考帽C.黄色思考帽D.红色思考帽正确答案：A第3题：（）一种克服思维惯性的方法，由技术系统、子系统、超系统以及这三个系统的现在、过去和未来组成九个屏幕。A.九屏幕法B.列举法C.三三两两讨论法D.分合法正确答案：A第4题：党政主要负责人要树立强烈的（），善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。A.人才意识B.科学意识C.法制意识D.经济意识正确答案：A第5题：创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和（）三个方面。A.权利掌控能力B.资源掌控能力C.金钱掌控能力D.时间掌控能力正确答案：B第6题：要树立“人才资源是第一资源”的观念。自主创新人才资源是提高自主创新能力的核心，是最具（）的创新资源。A.科学性B.综合性C.可行性D.决定性正确答案：D第7题：除了专利说明书必须按时公开外，专利人员对有关专利申请等事务都要保密，是专利战略（）。A.目的性B.综合性C.特殊性D.保密性正确答案：D 第8题：（）是指一国或一企业在引进他国或他企业的专利后,对其进行消化和吸收,然后加以创新,将创新后的技术以专利的形式卖给原专利输出国的战略。A.专利回输战略B.交叉许可战略C.许可使用战略D.专利协作战略，正确答案：A第9题：属于新产品扩散过程研究三个主要论点的是（）。A.替代论；B.销售论；C.营销论；D.生产论。正确答案：A第10题：随着组织共同体的建立，内部知识联盟将自然地拓展为（）共同体知识联盟。A.社会；B.文化；C.组织；D.人员。正确答案：C第11题：以下对创新性模仿描述不正确的是（）。A.由于技术极限和模仿者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递减阶段；B.模仿仅仅是一种搭便车行为；C.模仿意味着竞争机制的引入；D.在经济活动中，尽管有专利制度保护创新，但模仿依然大量存在，这是一种常见的牟利策略。正确答案：B第12题：创造力可分为认知与（）两大领域，这两大领域是创造力不可分割的两个方面。A.情意B.实践C.感知D.学习正确答案：A第13题：个人的（）、组织环境与创造力的发展息息相关并影响创造力的发展。A.人格特质B.身体特征C.学历D.年龄正确答案：A第14题：传统战略理论的设计学派以哈佛大学商学院的安德鲁斯教授为代表,他在1971年发表了设计学派的经典著作是（）。A.《战略与结构：工业企业史的考证》B.《公司战略概念》C.《竞争战略》D.《公司战略》 正确答案：B第15题：从业人员创新能力主要由思维创新、（）、和应用创新三部分构成A.环境创新B.制度创新C.方法创新D.文化创新正确答案：C第2部分：判断题(每题2分，共15题。)第16题：RTC算子方法是指从物体的尺寸、时间和成本三个方面重新思考问题找出解决问题新的思路。正确答案：错误第17题：树立以人为本的创新人才观，要树立“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念。正确答案：正确第18题：提倡在创新面前人人平等，不人云亦云，不信奉权威，不论资排辈；尊重知识、尊重实践、尊重人才，尊重创新。正确答案：正确第19题：一国法律所确认和保护的知识产权，只在该国领域内有效，而不是具有域外效力。正确答案：正确第20题：《保护工业产权的巴黎公约》规定各成员国独立地按照本国法律决定是否给予专利权、商标权，不受其他成员国的影响。正确答案：正确第21题：《保护工业产权的巴黎公约》规定各成员国保护工业产权须在法律上给予其它成员国的国民以本国国民能够享有的同样待遇。正确答案：正确第22题：我国的互联网个人用户目前主要以大专学历以上的年轻人为主，这些年轻的消费群体热衷互联网，追求时尚潮流，成为网购消费群体中最活跃的人。正确答案：正确第23题：在市场经济高度发达的今天，新产品的开发成功不一定意味着就能被市场接受。正确答案：正确第24题：产业—技术的跨越发展这所以可能开启一个新的发展路径，往往基于重大技术突破、消费观念变更以及政治、经济形式突变等内外因素的变化。正确答案：正确第25题：知识作为无形资源，其重要性随着技术的知识密集度的上升而有不断走高的趋势。正确答案：正确第26题：知识螺旋或SECI模式指的是：综合化、外化、群化和内化。正确答案：错误第27题：创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征：原创性、灵活性、流畅性、更新性。正确答案：正确第28题：原创性表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。正确答案：正确第29题：关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段” 模式最为知名。正确答案：错误第30题：顾客争取率是以绝对或相对数字来追踪企业个体与客户，维持既有关系的比例。正确答案：错误第3部分：多选题(每题4分，共10题。)第31题：联想思维的形式可分为（）A.相似联想；B.接近联想；C.对比联想；D.连锁联想；E.飞跃联想。正确答案：A,B,C,D,E第32题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（）。A.适应社会主义现代化建设的需要B.以提高专业水平和创新能力为核心C.以高层次人才和紧缺人才为重点D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍正确答案：A,B,C,D第33题：组织知识是内嵌于组织实体系统内的知识，此类知识是经由人际互动而产生，组织需利用管理实务来促进拥有知识的个人互动，并且高潮维持、累积此类知识，这个个人所无法带走的知识，包括：（）、组织文化等。A.作业流程；B.知识产权；C.技术手册；D.信息系统；E.管理制度。正确答案：A,C,D第34题：在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有：（）等等。A.智力对创造力的影响、B.人格与创造力的关系、C.性别与创造成就的关系、D.E.天才与精神病的关系正确答案：A,B,C，E第35 题：王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（）、（）、（）相对应。A.准备阶段br/>B.酝酿阶段C.顿误阶段D.验证阶段E.巩固阶段正确答案：A，B，C第36题：让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（）。A.专门领域知识br/>B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.专门领域判断标准心智E.问题发现心智正确答案：B,D,E第37题：组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（）A.共享心智模式B.团队学习模式C.发散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：A,B,D第38题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以结合生产者与消费者的视角理解的创新类型有：（）A.渐进性创新B.技术性创新C.应用性创新D.突破性创新E.持续性创新正确答案：A,B,C,D第39题：诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）A.形成“第一行动集团”B.由“第一行动集团”提出制度创新方案C.比较和选定制度创新方案D.形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新正确答案：A,B,C,D,E第40题：创新技能主要包括创（）以及创新成果的表现能力和物化能力等 A.新的信息加工能力B.一般工作能力C.动手能力D.操作能力E.熟练掌握和运用创新技法的能力正确答案：A,B,C,D,E第1题：在合格的管理人员必须具备的素质中，以下哪项可以不做硬性要求？A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳正确答案：D第2题：创新能力是一个（），我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想。A.短期的过程B.中期的过程C.长期的过程D.延期的过程正确答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：党政主要负责人要树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。正确答案：正确第4题：改进人才工作管理体制，不一定要坚持党管人才原则。正确答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（）和人才工作的（）。A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创新E.正确答案：A,B第6题：树立以人为本的创新人才观，必须要树立（）。A.“人才资源是第一资源”的观念B.“以人为本”的观念C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念D.“长期培养建设”的观念E.“短期效益”的观念正确答案：A,B,C,D第1题：（）是反映创新主体行为技巧的动作能力。A.创新环境 B.创新技能C.创新投入D.创新素质正确答案：B第2题：从业人员创新能力中，（）表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。A.初级创新能力B.中级创新能力C.高级创新能力D.创新素质正确答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：初级创新能力表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。正确答案：错误第4题：专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与集成性的能力正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：实施创新发展战略的路径有（）A.加大创新投入B.推进制度创新C.提升企业自主创新能力D.优化创新环境E.创新文化建设正确答案：A,B,C,D,E第6题：从业人员创新能力的基本特征是（）A.敏锐性B.批判性C.开拓性D.新颖性E.独特性正确答案：A,B,C,D,E第1题：如果人生早期时能够接触诗文、（）或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。A.数学B.语文C.英语D.地理正确答案：A第2题：灵活性即是变通、调整，是指一种改变思考方式、扩大思考类别，突破思考限制的能力。 A.习惯性B.固有模式C.沟通D.变通正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、社会文化、重要的人物等都是研究的主题。正确答案：正确第4题：社会文化大环境对于个人内在动机的影响是创造力能否受到滋养激发的最重要因素。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有：A.创造力是多种要素的整合B.具有创造力的个人存在内在动机C.激发创造力需要互动D.创造力是将内隐的思考外显化的过程E.具有创造力的个人不存在内在动机正确答案：A,B,C，D第6题：以人生全程发展的观点来说，影响创造力主要有六个要素：（）和角色模范与人生导师。A.智力的早熟B.儿童期的创伤C.家庭背景D.教育与特殊训练E.出生顺序正确答案：A,B,C,D，E第1题：有人把创造过程比拟为（）、艺术家、鉴定家（法官）、战士四类角色。A.探险家B.艺术家C.鉴定家（法官）D.战士正确答案：A第2题：培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设（）国家的内在要求和战略选择。A.创新型B.传统型C.落后D.军事强大正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。) 第3题：同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。正确答案：错误第4题：所谓“从无疑处有疑”，从看似闭合和应然的知识体系中发现缝隙，就指的是内在动机心智。正确答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式：（），专门领域判断标准心智和说服传播心智。A.专门领域知识br/>B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.共享心智E.问题发现心智正确答案：A,B,C,E第6题：不论从事何种类型的创造力工作，影响原始创意的来源因素的三种特质是：（）A.专业知识B.过程C.推理模式D.生产技术E.个体工作方式正确答案：A,B,E第1题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。A.“战略管理”B.“质量管理”C.“技术管理”D.竞争意识正确答案：A第2题：（）是根据价值主张中的特定绩效准则，评估顾客的满意程度。A.市场占有率B.顾客延续率C.顾客争取率D.顾客满意度正确答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出“战略管理”的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。正确答案：正确第4题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即价值创造性、延展性、难以模仿性和难以替代性。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：现代创新战略的基本思想的发展历程可分（）四个阶段。 A.传统战略理论B.竞争战略理论C.核心竞争力理论D.新战略管理理论E.产业集群理论正确答案：A,B,C,D第6题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以组织创新的内容来理解的创新类型有：（）A.产品创新B.系统的创新C.流程创新D.规律性的创新E.方法创新正确答案：A,C,E第1题：下列因素中属于恩格尔个人差异消费者特征的是（）。A.文化；B.信息处理；C.生活态度；D.社会阶层。正确答案：C第2题：电子商务时代，只有不断提高顾客的满意度、（）、客的个性化需求的企业，才是最具有竞争力的企业。A.人群数量；B.忠诚度；C.社会地位；D.知识水平。正确答案：B第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：新产品作为扩散的主体，消费者只有对新产品的特征和属性产生明显的好感，新产品的扩散才能顺利进行。正确答案：正确第4题：最先试用者和晚期采用者所占比例比较小。 正确答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（）A.动机；B.认识；C.学习；D.文化；E.信念与态度。正确答案：A,B,C,E第6题：就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势：（），企业只有把握这些产品发展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。A.节能化；B.绿色化；C.精密化；D.智能化；E.个性化。正确答案：A,B,D,E第1题：为了要让新的组织知识创造产生，个人层次所累积的内隐知识必须要能够和其他组织成员发生（），进而展开另一个知识创造的新螺旋。A.群化；B.内化；C.外化；D.综合化。正确答案：A第2题：组织内部结构再造的关键是引入（），使拥有专门知识的知识工作者具有相关的决策权，从而降低信息和知识传递的成本，使其及时发挥最大的效用。A.平等机制；B.分权机制；C.人才机制；D.制度化机制。正确答案：B第2部分：判断题(每题15分，共2题。) 第3题：产业—技术的跨越发展这所以可能开启一个新的发展路径，往往基于重大技术突破、消费观念变更以及政治、经济形式突变等内外因素的变化。正确答案：正确第4题：日本学者野中1991年建议知识管理与创造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不可。正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：个人知识是属于个人所拥有，包括（）、价值观等，组织可透过招募的方式来取得拥有各种重要知识的个人，成为组织的智能资本，但也是个人可以带走的知识。A.技能；B.经验；C.习惯；D.直觉；E.专利。正确答案：A,B,C,D第6题：IT技术的四大定律指的是（）A.吉尔德定律；B.摩尔定律；C.泊松定律；D.贝尔定律；E.麦特卡尔夫定律。正确答案：A,C,D,E第1题：（）的工具有矛盾矩阵和创新原理、物质场分析模型和76个标准解、创新问题解决算法ARIZ、科学和技术知识效应库。A.STCB.RTC；C.TRIZ理论D.德尔菲法正确答案：C第2题：（）从物体的尺寸、时间、成本三个方面来重新思考问题，以突破对物体的尺寸、时间和成本的固有认识。A.STC算子方法 B.RTC算子方法；C.六六讨论法；D.635法。正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。正确答案：错误第4题：TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。正确答案：正确第3部分：多选题(每题15分，共20题。)第5题：德尔菲法可以采用的方式包括（）。A.函询的方式;B.电话的方式;C.网络的方式;D.咨询专家们的建议；E.邮件方式正确答案：A,B,C,D第6题：发散思维的特征表现为（）A.思维的创新性B.思维的变通性C.）思维的独特性；D.思维的流畅性E.思维的逻辑性正确答案：B,C,D 第1题：著作权又称（）。A.工业产权B.专利权C.商标权D.版权正确答案：D第2题：2014年11月6日我国首个知识产权法院在（）正式成立。A.北京B.上海C.深圳D.重庆正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第3题：一国法律所确认和保护的知识产权，只在该国领域内有效，而不是具有域外效力。正确答案：正确第4题：专利战略所应用的专利保护，是以国际知识产权协定作为依据。正确答案：错误 第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第5题：2014年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议审议确定（）分别设立一家知识产权法院。A.深圳br/>B.北京C.上海D.广州